为推进2022届学前教育专业毕业生顺利完成毕业论文，保证论文质量，在前期论文指导的基础上，5月21日-22日，学前教育专业于线上开展毕业论文答辩工作。由学前教育专业教师和双岗双聘老师作答辩指导教师，2022届学前教育专业145名毕业生参与本次答辩。
  毕业论文答辩采用小组答辩的形式，进行交叉评阅。由答辩组组长主持答辩，毕业生按要求陈述毕业论文主要内容，随后接受答辩老师提问并回答。答辩导师认真严谨地指出毕业论文不足之处，并提出修改意见。校外导师为撰写课例研究、调查报告、歌曲创编、舞蹈创编等实践方向毕业论文的师范生提出诸多宝贵的意见和修改建议，保证了学前教育专业毕业论文的高质量和专业性。

2022届学前教育毕业论文工作于2021年12月启动，在所有指导老师的精心指导下，严格依照时间节点，经历了选题、开题、过程指导、查重、评阅等环节。此次毕业论文答辩真实体现了校政园“UGK”协同合作的实践型课题、双师型导师指导和开放性交流，加强了幼儿园与高校之间的合作，促进毕业设计质量提升，推动“校政园”合作模式的多样化，为学生实践技能打下良好基础。答辩会后，幼儿园与专业还就进一步在实践课程、论文、实习、就业等方面的合作进行了深入探讨和交流，持续反思以提升人才培养质量。

第一答辩组

第二答辩组

第三答辩组

第四答辩组

第五答辩组

第六答辩组